TIPOS DE COLECCIONES QUE EXISTEN EN LA BIBLIOTECA ESCOLAR

 

Dentro de los procesos técnicos, administrativos y pedagógicos que se desarrollan en las bibliotecas escolares, consideramos importante tener ciertos acuerdos y líneas de acción claras entre todas las bibliotecas, de manera que se garantice una normalización en los procesos y por tanto, una mayor calidad en la prestación del servicio.

Colecciones de las Bibliotecas Escolares: 

En una Biblioteca Escolar se pueden identificar hasta 8 tipos de colecciones entre libros y otros materiales. A continuación se relacionan cada una de estas:

1. Colección de Referencia: Compuesta por materiales de consulta rápida como: diccionarios, enciclopedias, atlas, almanaques, bibliografías, entre otros. Estos materiales son de consulta interna y no se prestan para sacarlos de la biblioteca escolar, a no ser que se usen para el desarrollo de alguna actividad en el aula de clase, en cuyo caso se deben regresar a la biblioteca una vez termine dicha actividad.

 

2. Bibliobanco: (textos escolares) Libros y cartillas orientados hacia el desarrollo de competencias en las diferentes áreas del conocimiento. Se organizan por áreas y grados dentro de la colección y no se les asigna signatura topográfica.

3. Colección general: Libros de consulta (en formato diferente al texto escolar) en todas las áreas del conocimiento, dicha colección se organiza de acuerdo al Sistema de Clasificación Dewey:

- 000 Generalidades

- 100 Filosofía y Psicología

- 200 Religión

- 300 Ciencias Sociales

- 400 Lengua y gramática

- 500 Ciencias naturales y matemáticas

- 600 Tecnología (Ciencias aplicadas)

- 700 Artes y recreación

- 800 Literatura

- 900 Geografía e historia 

4. Colección de literatura: Libros de ficción en géneros como cuento, poesía, novela, ensayo, teatro, entre otros. Esta colección también se organiza de acuerdo a los criterios del sistema de clasificación Dewey, separando la literatura universal de la literatura latinoamericana. 

   

5. Colección Semilla: Compuesta por 270 títulos donde se incluyen libros informativos, obras de referencia y literatura. Parte de la colección está organizada de acuerdo al sistema de clasificación Dewey y otra por facetas, las cuales definen niveles de lectura de acuerdo con el contenido del material. Se recomienda que esta colección esté ubicada en un lugar estratégico de la Biblioteca Escolar y que los materiales estén accesibles a todo tipo de público; por ejemplo, es importante ubicar los materiales para público infantil en la parte baja de las estanterías, pero teniendo en cuenta no alterar el orden de las facetas y los niveles de lectura. 

6. Hemeroteca (publicaciones seriadas): Incluye materiales como revistas, periódicos y todo material que tenga ISSN (Internacional Estándar serial number). Se organiza en la colección por título del material de acuerdo a la fecha de publicación en orden ascendente, teniendo en cuenta números y volúmenes. 

7. Colección patrimonial: La componen ejemplares dejados en la biblioteca luego de haber realizado el proceso de expurgo; también se pueden incluir producciones realizadas por la Institución Educativa como manuales escritos por maestros, tesis de grado e incluso información de la comunidad como historia del barrio, datos de instituciones del sector, entre otros. 

8. Colección Audiovisual: Materiales en formato diferente al impreso, se incluyen CD-ROM, DVD, multimedias, entre otros. Es importante que la Biblioteca cuente con equipos para reproducir y utilizar dichos materiales; aquellos que estén en formato descontinuado como VHS y Casetes deben pasar a proceso de expurgo. 

Estas últimas tres colecciones son opcionales, depende de cada institución el tipo de material que exista para conformar estas colecciones.